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COLEGIO BICENTENARIO DE EXCELENCIA MIGUEL DE CERVANTES

ENTIDAD EDUCATIVA LIDER, INNOVADORA Y TECNOLÓGICA
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Matrícula Total
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Matrícula Enfermería
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Matrícula AdministracIón
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desde el 2016 Egresados
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desde el 2016 Titulados
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Postulantes por año

NOTICIAS

SELLOS EDUCATIVOS

EXCELENCIA

EXCELENCIA

Es la capacidad de realizar cada acción, trabajo, tarea de manera prolija, con altos estándares de calidad, de forma eficiente, en virtud a diferentes marcos y referentes orientadores del sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la educación. La excelencia también se entenderá como el talento, intelectual, físico y emocional que se manifieste de manera extraordinaria y que sobresalen de las normas convencionales y mínimas obligatorias con sello de calidad, que cumpla altas expectativas, contribuyendo a alcanzar la mejor versión de sí mismo/a, lo que tributará a que la institución sea la mejor versión de si misma, desde una perspectiva de la conformación de una comunidad de aprendizajes, formativos y académicos; que va en la mejora continua.

TRABAJO COLABORATIVO

TRABAJO COLABORATIVO

Es la capacidad de conformar equipos de trabajo de alto desempeño, los que bajo un modelo operacional integrados por: la comunicación, confianza, complementariedad, compromiso y coordinación, logren generar una sinergia positiva colectiva que contribuya al logro de metas, con resultados excepcionales mediante el desarrollo de habilidades socioafectivas y cognitivas de nivel superior en beneficio de los aprendizajes de calidad con foco en la excelencia en un entorno y medio de aprendizaje cooperativo

TRABAJO COLABORATIVO

TRABAJO COLABORATIVO

Es la capacidad de conformar equipos de trabajo de alto desempeño, los que bajo un modelo operacional integrados por: la comunicación, confianza, complementariedad, compromiso y coordinación, logren generar una sinergia positiva colectiva que contribuya al logro de metas, con resultados excepcionales mediante el desarrollo de habilidades socioafectivas y cognitivas de nivel superior en beneficio de los aprendizajes de calidad con foco en la excelencia en un entorno y medio de aprendizaje cooperativo

DISCIPLINA

DISCIPLINA

Se entiende como la forma ordenada y sistemática de hacer las cosas, de atender las reglas y normas. Se potencia a través de la enseñanza formativa amable y firme, la cual apoya a los estudiantes a ser conscientes de que los buenos hábitos y el buen comportamiento les generarán mayores logros. Crear un ambiente propicio para el estudio, la reflexión, el diálogo y respeto mutuo, facilitando así el desenvolvimiento exitoso de los alumnos y alumnas en el presente y el futuro. Ella constituye el basamento fundamental para toda la vida.

EMPRENDIMIENTO

EMPRENDIMIENTO

Toda persona puede hacer un esfuerzo adicional para alcanzar su meta, tener una actitud - aptitud positiva y enérgica frente proyectos para afrontar las adversidades que se presenten. Para aquello es necesario conjugar las habilidades técnicas y humanas, según los desafíos del siglo XXI.

RESILIENCIA

RESILIENCIA

En el esfuerzo está el alcanzar el pleno desarrollo de las máximas potencialidades de todo el alumnado. Las dificultades solo nos orientan a seguir buscando más y mejores alternativas en el logro de objetivos. La superación a toda dificultad que la vida nos presente permitirá una mejor adaptación a las condiciones de un mundo en permanente cambio.

VALORES EDUCATIVOS

RESPETO

RESPETO

Siendo el valor más importante del ser humano, es la consideración al otro y a sí mismo, la validación al otro y a sí mismo, es mantener el cuidado por el otro y el autocuidado. Manifestar actitudes, modales y gestos adecuados de cortesía y deferencia. El respeto es fundamental para lograr la armonía, la interacción social y los objetivos deseados por la institución. el saber; saber hacer; saber ser; y el saber convivir deben incorporar este primer valor Institucional.

RESPONSABILIDAD

RESPONSABILIDAD

Es dar cumplimiento a los deberes y obligaciones, desde la responsabilidad personal como la social en un contexto educativo e institucional. Se escogen y asumen compromisos en coherencia con la identidad y la proyección de la comunidad educativa. Se actúa conforme a ella, en el Ser, Conocer, Convivir y Hacer.

HONRADEZ

HONRADEZ

Se entenderá por honradez la capacidad del buen obrar, la valoración de la verdad, la probidad, la rectitud en el quehacer diario, junto a la sinceridad y actitud razonable en todas las acciones que se realizan tanto al interior como exterior del establecimiento.

PERSEVERANCIA

PERSEVERANCIA

Es todo esfuerzo continuo y sistemático necesario que se dispone para el logro de los diversos objetivos propuestos en la institución, no perdiendo nunca la voluntad y confianza para alcanzar la metas personales e institucionales.

EMPRENDIMIENTO

EMPRENDIMIENTO

Toda persona puede hacer un esfuerzo adicional para alcanzar su meta, tener una actitud - aptitud positiva y enérgica frente proyectos para afrontar las adversidades que se presenten. Para aquello es necesario conjugar las habilidades técnicas y humanas, según los desafíos del siglo XXI.

RIGUROSIDAD

RIGUROSIDAD

Es el grado de conciencia y compromiso que cada uno/a tiene con la exigencia y el detalle en todas las actividades, enfocado en la calidad, la exactitud y el seguimiento estricto de normas y procedimientos para asegurar resultados confiables y válidos.

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